Kandidaattiseminaari ja -tutkielma
Kunta- ja aluejohtamisen kandidaattiseminaari valmentaa tieteellisen tutkimuksen tekemiseen!
Seminaari
Kandidaattiseminaari
​
Kandidaattiseminaari ja -tutkielma -opintojakson tehtävänä on valmentaa osallistujia tieteelliseen ajatteluun ja tieteellisiin työskentelytapoihin sekä käytännössä harjaanuttaa opiskelijoita alemman korkeakoulututkinnon opinnäytteen kirjoittamiseen.
Osaamistavoitteet
​
Opintojakson osaamistavoitteet liittyvät ennen muuta tieteellisen työskentelyn ja tiedonhallinnan käytäntöjen hallintaan ja kykyyn viedä tutkimusprosessi menestyksellisesti läpi aiheen valinnasta valmiiseen tutkielmaan.
Kurssin opetussisällöt
​
Kandidaattiseminaari ja -tutkielma -opintojaksoon sisältyy seminaarityöskentelyä, tiedonhankintataitojen vahvistamista, kirjallisten osatehtävien tekemistä sekä itsenäistä työskentelyä.
​
Seminaarityöskentelyyn sisältyvät tieteellinen keskustelu, argumentointi sekä palautteen antaminen ja vastaanottaminen.
Opintojaksoon kuuluu lisäksi kypsyysnäyte sekä kirjaston järjestämä tiedonhankintataitojen opetus.
​
Itsenäinen tieteellinen työskentely sisältää sellaisia osioita kuin tutkimusteeman valinta, tutkimusprosessin suunnittelu, lähteiden hankkiminen sekä tutkimusaineiston analysointi ja raportointi.
Suoritustapa
Suorituksen päämuoto on seminaari, jonka rinnalla opiskelija työskentelee ohjatusti mutta samalla kuitenkin itsenäisesti ja omaehtoisesti aluksi tutkimussuunnitelmansa ja sen jälkeen tutkielmansa parissa.
​
Opintojakson alkupuolella seminaarin vetäjän antama ohjaus, opiskelijoiden vertaisoppiminen ja tutkielmansa tekemiseen orientoituvan opiskelijan itsenäinen työskentely yhdistyvät periodiluonteisessa seminaarissa, jonka tuloksena syntyy tutkimussuunitelma. Seminaarissa edellytetty argumentointi ja tieteellinen keskustelu ovat osa ko. oppimisprosessia.
​
Itsenäisen työskentelyn merkitys korostuu seminaarin jälkpuoliskolla, jolloin opiskelija tekee omaa tutkielmaansa ohjaajan antamien vinkkien pohjalta. Tässä vaiheessa korostuu tutkimussuunnitelmaa toteuttava itsenäinen tutkimustyö. Opiskelijan on hallittava oma tutkimusprosessinsa, kyettävä jäsentämään omaa työskentelyään ja ilmaisemaan itseään kirjallisesti.
Kirjoittaminen
Tutkielmaopintojen yksi keskeisimpiä asioita on oppia kirjoittamaan tieteellistä tekstiä.
Seminaarityöskentely
Seminaarissa opitaan kommunikoimaan, esittämään perusteluja ja käymään rakentavaa tieteellistä keskustelua.
Tutkimusprosessi
Seminaarissa opiskelija oppii hahmottamaan tutkimusprosessin kokonaisuuden aiheen valinnasta valmiiseen tutkielmaan. Samalla hän oppii tekemään tutkimuksen kannalta tärkeitä valintoja niin tutkielman aiheen kuin käyttämiensä teorioiden ja menetelmienkin suhteen.
Tutkielman tekeminen kuuluu yliopisto-opintojen inspiroivimpiin suorituksiin erityisesti sen vuoksi, että jokainen voi sen yhteydessä soveltaa oppimaansa ja käyttää luovuuttaan tuottaessaan uutta tietoa itseä kiinnostavasta aiheesta. Samalla on mahdollisuus saada tuntumaa tieteellisestä tutkimusprosessista omakohtaisen kokemuksen kautta ja oppia akateemiselle työskentelylle välttämätöntä pitkäjänteisyyttä ja kurinalaisuutta.
Tutkielmaa tehdessä on hyvä myös pohtia itseään tutkijana. Millaiset aiheet minua kiinnostavat? Millaiset lähestymistavat ovat itselleni tunnusomaisia? Millainen on oma kirjoitustyylini? Kuinka hyvin kykenen hallitsemaan pitkäjänteisyyttä vaativan tutkimusprosessin eri vaiheet?
Kaiken kaikkiaan tutkielman tekeminen on alemman korkeakoulututkinnon huipentuma, jonka menestyksellisen suorittamisen avaimet ovat opiskelijalla itsellään!